Главная страница

Ильин АШкола выживания при авариях и стихийных.... Библиотека Альдебаран


Скачать 3,34 Mb.
НазваниеБиблиотека Альдебаран
АнкорИльин АШкола выживания при авариях и стихийных..
Дата10.04.2018
Размер3,34 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаIlin_AShkola_vyzhivania_pri_avariakh_i_stikhiynykh.pdf
оригинальный pdf просмотр
ТипДокументы
#43631
страница2 из 23
Каталогkryukovani

С этим файлом связано 77 файл(ов). Среди них: Umelye_ruki_ne_znayut_skuki_-_Moskva_Malysh_1989_g.pdf, Marx_39_s_Capital_Illustrated.pdf, N_F_Sumtsov_Narodny_byt_i_obryady.pdf, Luchshie_moskovskie_bliny_ili_Prakticheskie_nastavlenia_kak_pech, RusFolklore_vol_7_1962.pdf, Reznaya_skazka.pdf, Ot_igry_k_znaniam.pdf, RusFolklore_vol_6_1961.pdf, 5_U_istokov_masterstva.pdf и ещё 67 файл(а).
Показать все связанные файлы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
НЕБЛАГОПОЛУЧНАЯ
ЭКОЛОГИЯ
Фактор риска, который раньше был гораздо менее значим. Просто потому, что не было такой концентрации промышленных производств в непосредственной близости от человеческого жилья. Сказать однозначно, сколько человеческих жертв собирает экология с той или иной местности, затруднительно. Потому что эти смерти не такие однозначные, как при несчастных случаях, а очень плохо поддаются статистическому учету. Люди умирают не от неблагополучной экологии, а от болезней, спровоцированных ею.
Например, некоторые источники утверждают, что 80% (!) всех заболеваний вызываются использованием в бытовых целях воды, не соответствующей стандартам чистоты. А исследования Министерства здравоохранения утверждают, что половина населения страны использует для питья воду, не соответствующую гигиеническим нормам!
А в двухстах российских городах дышат воздухом, в котором концентрация вредных веществ превышает предельно допустимые нормы (ПДК)!
Но в медицинских картах не пишут — болезнь воды или синдром воздуха, пишут — гастрит, язва, колит, бронхит, рак легких и пр. Хотя первопричиной заболевания действительно были ежедневно поступающие в организм с водой и воздухом и провоцирующие тот или иной недуг вредные вещества.
Лучше всего судить об экологической ситуации в том или ином месте по конечному результату. По медицинской статистике. Особенно по ее динамике, то есть по тому, как изменялись количественные и качественные показатели различных групп заболеваний в зависимости от введения в строй новых промышленных производств. Это даст информацию о
«большой» экологии.
«Малая» экология — это все то, что мы едим, пьем, с чем имеем дело в быту. Здесь, к сожалению, тоже нередко превышаются предельно допустимые концентрации вредных веществ, что, естественно, не в лучшую сторону отражается на нашем здоровье.
«Малая» экология, в отличие от «большой», легче поддается контролю и коррекции. В том числе на индивидуальном уровне. Нужно только думать, где жить, что пить, что есть…
ФАКТОРЫ
ВЫЖИВАНИЯ
Эти факторы в чем-то очень похожи на факторы выживания в природной среде. Наверное, потому, что принцип выживания везде один. Видоизменяются лишь частности.
К городским факторам выживания можно причислить:
— УМЕНИЕ РАСПОЗНАТЬ ОПАСНОСТЬ,
— ПРОФИЛАКТИКУ БЕЗОПАСНОСТИ,
— ЗНАНИЕ ПРИЕМОВ САМОСПАСЕНИЯ,
— НАВЫКИ САМОСПАСЕНИЯ,
— УМЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СПАСАТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И СНАРЯЖЕНИЕ,
— ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ И ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ К ДЕЙСТВИЮ В
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ УСЛОВИЯХ,
— КОЛЛЕКТИВНОЕ ВЫЖИВАНИЕ,
— УМЕНИЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ
С
АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫМИ
СЛУЖБАМИ и пр.
Или, если говорить просто, то для того, чтобы не погибнуть в каком-нибудь не таком уж редком чрезвычайном происшествии, надо:
— знать, что может угрожать вашей жизни;
— попытаться устранить эту потенциальную опасность до того, как она себя проявила;

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
7
— заранее продумать свои действия в чрезвычайных условиях, если угрозу невозможно ликвидировать вашими силами;
— закрепить свои навыки на практике;
— научиться при этом наиболее эффективно использовать доступные вам средства спасения;
— быть готовым действовать в экстремальных условиях психологически и физически;
— действовать обязательно коллективом, так как в городских условиях индивидуальное выживание случается довольно редко;
— уметь привлекать к работе службы спасения, если своими силами вы справиться с бедой не можете.
Теперь чуть подробней.
УМЕНИЕ
РАСПОЗНАТЬ
ОПАСНОСТЬ
В первую очередь это умение заключается в анализе окружающей вас городской среды. В том числе вашей квартиры, вашего подъезда, улицы, места работы и отдыха, употреблямой вами пищи и используемых вами вещей. Все перечисленное в той или иной мере несет угрозу вашей жизни. Явную, как баллон с пропаном, или скрытую, как фонящий экран телевизора.
Идти лучше от большого к малому. Возьмите лист бумаги и карандаш и напишите: пункт первый — стихийные бедствия.
Задайте себе вопрос, какие В ПРИНЦИПЕ могут случиться в вашей местности стихийные бедствия. Исходя из геологических, гидрологических и климатогеографических особенностей.
Изучите внимательно карту. Вот побережье моря, а в море случаются землетрясения, и значит… совершенно верно, можно ждать в гости цунами. А на какой высоте стоит ваш дом?
Интересно, достанет ли до него волна или нет?
Отсмотрите климатические карты за последние пятьдесят лет. Например, в областной библиотеке. Или, если не хотите перелопачивать сотни томов, обратитесь к знакомым метеорологам. Нет знакомых — просто к метеорологам. Поговорите о видах на заморозки и так, между делом, спросите, чего можно ожидать от местной погоды в принципе?
Оказывается, нисходящих с гор ледяных ветров? И трехметрового снега? Было такое. Три раза. Десять, пятнадцать и сорок лет назад. А вы даже окна не утеплили. Потому что две последних зимы были теплые.
Познакомьтесь с гидрологией рек. Не разливаются ли они? А если разливаются, то как широко. И какие территории затапливают. И как долго держится вода. Ну-ка, что там было за последние полета лет?
Поговорите с краеведами, которые с удовольствием расскажут вам о катастрофах, случившихся до того, как стали вестись метео— и гидронаблюдения. И которые, если не надеяться на авось, могут произойти в будущем.
Такое многопрофильное отслеживание и станет первым шагом к обеспечению вашей безопасности в случае прихода стихийного бедствия. «Предупрежден — значит, защищен» — так говорит мудрая пословица.
Даже самое маленькое, затрагивающее отдельно взятый дом стихийное бедствие поддается прогнозированию. Посмотрите вот на этот горный склон. Он каждую зиму накапливает сотни тонн снега. Не лавиноопасный ли он? Не доберется ли язык сорвавшейся вниз лавины до вашего дома?
Или вот этот склон песчаника, что навис над кварталом. А ну как он сползет вниз. Это же сотни тысяч тонн! Он же сомнет вашу пятиэтажку, как картонный домик…
Далее пишем пункт второй: предприятия. И как можно более подробно расписываем этот пункт.
Какие промышленные производства расположены вблизи вашего дома?
Не исключено, что рядом один из тех трех тысяч насчитывающихся в стране особо опасных объектов, аварии на которых чреваты катастрофическими на местном уровне последствиями.
Ну что, испугались?

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
8
Тогда узнайте, что на тех заводах производят? Какие вещества используются в технологических циклах? Насколько они опасны, если попадут в воздух, в воду, в почву? Как далеко смогут они распространиться в случае аварии? Каковы признаки их утечки — как они выглядят, как пахнут, как воздействуют на человека?..
Вот далеко не полный список вопросов, которые вы должны задать себе. А дальше наводите справки.
Как? Для начала посмотрите вывеску, там обычно обозначается принадлежность предприятия к тому или иному производству. Например, Министерству химической промышленности.
Или позвоните под видом оптового покупателя в отдел сбыта и спросите, чего они такого поядовитей могут предложить вам в качестве товара, предназначенного для экспорта в слаборазвитые страны.
Сказали, но вы ничего не поняли? Тогда наведите справки у знакомых. Или в гражданской обороне. Или в санэпидстанции. Наконец, поговорите по душам с рядовыми работниками предприятия. Желательно в неформальной обстановке, пригласив их прямо от проходной на небольшой ленч в ближайшем сквере.
Не может быть, чтобы, если вы действительно хотите узнать правду, вы ее не разведали!
Ну ведь не суперсекретная ракета стратегического назначения, подходы к которой стерегут матерые контрразведчики, размещена в вашем дворе.
Так что будем считать — то, что вас интересует, вы узнали.
А теперь идите в библиотеку и пролистайте специальную литературу, чтобы узнать, что там «варят» на этом заводе. И из каких составных частей варят. И какие по этому поводу могут случиться виды аварий. И что в этом, не дай бог, случае будет выброшено в атмосферу, в воду.
Далее обратитесь к метеорологии.
При чем здесь метеорология? При том, что она заведует ветрами. То есть тем, куда и как сильно дует. Найдите розу ветров вашего города, которая получается после годового учета всех направлений ветра и скоростей ветровых потоков. Только возьмите лет за десять, выберите самую неблагополучную и наложите ее на карту города. Для чего? Для того, чтобы узнать, донесет ли до вас ветер те самые опасные вещества, которые будут выброшены в атмосферу с территории предприятия в случае аварии.
Ну что, достают или нет?
Начинайте копаться в медицинской литературе, чтобы узнать, чем эти используемые в производстве вещества, которые донесет до вас ветер, опасны. По отдельности. И в «коктейле».
И как нейтрализовать их действие.
Ну что, общая схема действий понятна? Тогда давайте, для примера, первую разведку проведем вместе. Сядем в машину или на велосипед и объедем окружающую территорию.
— Ну что? Все чисто? Никаких опасных производств?
— Никаких. Просто идеальный в плане безопасности район.
— Точно никаких?!
— Ну точно, точно! Так, ерунда, сущие пустяки — только холодильник и ткацкая фабрика.
— И это считается «никаких»?
— Ну конечно. Какая опасность может исходить от замороженных говяжьих туш и ниток?
Ну, тогда идите в библиотеку и еще раз внимательно изучите технологию перечисленных производств. Ну что? Вот так-то!
Оказывается, в холодильных установках на мясо— и хладокомбинатах, на станциях водоочистки и других промышленных предприятиях в качестве хладогена используется аммиак. От 100 до 400 тонн! И на овощной базе тоже используется. Причем в количестве, вполне достаточном для массированной газовой атаки близрасположенных городских кварталов.
А на недалекой ткацкой фабрике для отбеливания тканей и целлюлозы применяется хлор.
А хлором, между прочим, травили солдат противника еще на Первой мировой воине. И возможно, если произойдет авария, будут травить вас.
А вы говорите, нет ничего! Не бывает, чтобы ничего. Всегда что-нибудь да найдется, если

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
9
поискать как следует!
Ладно, будем считать, что с опасными производствами мы покончили. Что дальше? Какие еще опасности могут подстерегать вас и ваших близких?
Может быть, гидрология?
Есть в вашем городе водохранилище? Есть? И даже не одно. И расположены они, конечно, выше уровня города? И вы никогда не задумывались, что может случиться, если вдруг плотину прорвет? Ни разу? Ну так задумайтесь!
А лучше наведите справки, какой объем воды накоплен в вашем водохранилище и как давно ремонтировалась его плотина. В общем, проявите побольше любопытства. И попросите знакомого гидролога, на худой конец программиста, прикинуть, куда двинется вода, если плотина не сдержит ее напор. И какова будет сила удара? Ну хоть примерно. И какие районы зальет? И до каких этажей?
Ну что, попал ваш дом в зону затопления? Что ж, меняйте вашу квартиру на равноценную, но в более высоком месте. Или хотя бы спасжилеты купите для членов семьи, которые не умеют плавать.
Пошли дальше? Куда? По улице, где опасностей считать не пересчитать.
Например, тяжелых, в любую секунду готовых свалиться вам на голову с крыши предметов. Или перекрестков, где второй год не работают светофоры, но через которые ходят в школу ваши дети. Болтающихся электрических проводов. Хулиганов, которые обожают нападать на прохожих именно в этом проходном переулке…
Что, расхотелось гулять? Тогда давайте вернемся домой, откроем дверь и… представим, что то же самое хочет сделать кто-то другой. Не имеющий ключа. Но имеющий страстное желание обчистить вашу квартиру. Может, укрепим дверь? На всякий случай.
Все — зашли. И тут же споткнулись о дверцу выступающего шкафчика для обуви. И упали. Ладно, поднимайтесь и отправляйтесь в путь по своей квартире с целью выявления потенциально опасных предметов обстановки… И помните: тот, кто вовремя распознал потенциальную опасность, тот сможет ее устранить. Руками. А не собственной вдребезги разбитой головой.
Обучение науке безопасности посредством посещения травмпунктов и реанимаций — плохая учеба. И очень затратная. Лучше думать головой, чем гипсом.
Ведя реестр окружающих вас опасностей, вы постепенно сможете составить карту факторов риска. И, значит, сможете эти факторы устранить. Чтобы обезопасить себя, своих близких и даже не очень близких, которые тоже человеки и тоже жить хотят.
ПРОФИЛАКТИКА
БЕЗОПАСНОСТИ
Значит, так, берем тот самый реестр факторов риска и начинаем их устранять. Один за другим.
Что у нас в пункте первом? Нефтехимический комбинат. Это серьезно. Нет, нет, я не призываю к тому, чтобы скупать у бывших военнослужащих противотанковые гранаты. Для того чтобы устранить этот первый пункт. Не удастся! Его все равно восстановят. С помощью терроризма от опасных производств не избавиться. Можно только хуже сделать.
Но если очень хочется действовать, могу дать один рецептик. Просчитайте, кому, кроме вас, опасен этот гигант нефтехимии, обойдите квартиры, объясните людям, чем чревато такое соседство, убедите, в конце концов, напугайте. Далее организуйтесь в группу, которая затребует от администрации города и руководства предприятия разъяснения по характеру производства, возможным негативным последствиям, по мерам, направленным на спасение оказавшихся в опасной зоне людей, и о положенных им в этом случае компенсациях. Это ваше право.
Если вас не захотят слушать — обратитесь в вышестоящие инстанции. И к прессе.
Если и это не поможет — затейте судебное дело. Не вышло — тогда обратитесь к последнему средству цивилизованного протеста — демонстрациям и пикетированию административных зданий. Действуйте по рекомендациям международной экологической организации «Гринпис». Они там у себя научили власти и производственников считаться с

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
10
мнением народа. Оттого, наверное, и живут чуть не на четверть века дольше нас. И на порядок лучше нас. А мы молчим. И даже тогда молчим, когда перед окнами того и гляди рванет. И даже тогда молчим, когда рвануло! Видно, даже безвременная кончина для нас не так страшна, как борьба за свое безопасное существование.
Если вступить в организованную борьбу за свое будущее спасение вам не удалось, тогда остается надеяться только на себя. И действовать самому.
Вникните в детали возможной аварии, заранее составьте схему действий — куда бежать, как дышать, что надевать, кого и каким образом предупреждать и пр. По возможности обзаведитесь необходимыми приборами радиологического (если это АЭС), химического (если это химкомбинат) или другого контроля.
Если это невозможно — узнайте характерные признаки присутствия в воздухе и воде ядовитых веществ. Это могут быть специфические запахи, цвет дыма при пожаре, осадки на стеклах и почве, першение в горле и другие «клинические» проявления. Все эти признаки надо знать заранее!
Если бы жители Припяти узнали загодя, как должен выглядеть ядерный взрыв, они не выходили бы всеми семьями на балконы рассматривать красивое пламя или хотя бы увели в комнаты детей, когда почувствовали першение в горле и странный, как они потом вспоминали, запах.
Заготовьте спасательное для данного конкретного вида аварии снаряжение. И
«тревожный», на случай временной эвакуации, чемоданчик. Чтобы не оказаться перед лицом случившейся катастрофы в чем есть, как это случилось с чернобыльцами.
И обязательно проинструктируйте о правилах поведения в момент аварии своих близких.
Особенно детей. Чтобы они не бежали смотреть на «здоровенный пожар», куда их позвали приятели, а стремглав бежали в прямо противоположную сторону. И тех приятелей за собой тащили.
С прочими, локальными угрозами справиться будет чуть легче. Потому что не придется согласовывать свои действия с высоким производственным начальством. Но с не очень высоким все-таки придется.
Например, с работниками ЖЭУ. Чтобы они укрепили входные двери, через которые в ваш подъезд десятками набиваются подозрительного вида личности. Чтобы отремонтировали лестничные перила, сквозь которые можно свалиться вниз. Закрыли на замки чердаки, с которых подростки попадают на потенциально опасную для них крышу. Сделали внушение дворнику, превратившему крыльцо вашего подъезда в айсберг. Перегородили въезд во двор для снующих туда-сюда иномарок.
И еще вам придется разговаривать с районной автоинспекцией, чтобы они поспособствовали установлению запрещающих знаков там, где они желательны.
Подремонтировали светофоры на подходах ко двору.
И придется поскандалить с ремонтниками тепловых сетей, которые нарыли многометровые котлованы и бросили. А вода накопилась и парит.
И побеседовать с участковым, чтобы наконец из той вон беседки убрали ту вон компанию…
И еще…
И еще…
А вы как хотели! Служение музе безопасности в отличие от более изнеженных муз искусств требует суеты. Еще какой суеты! Если вы, конечно, заинтересованы в конечном результате. Который иногда равен жизни.
Если заинтересованы, то — побегаете. Если нет, то полежите — в больницах, гипсах, а может статься, и на городском кладбище…
И наконец, самое легкое — превращение в зону безопасности вашей квартиры. Вот уж где вам никому кланяться и ни с кем скандалить не придется! Или придется? Нет, все-таки придется.
— Не трожь мою полку! — возмутится мама.
— Да на ней же грузу — три центнера. Да если она сорвется и по голове…
— Не по твоей голове. Вот и отстань.

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
11
— А-а! — заорет в один голос подрастающее поколение. — Пусть он не убирает с балкона скамейку. Нам на нее вставать удобно!
— И вниз летать… тоже удобно.
И так по поводу каждого предмета мебели и каждой потенциально опасной вещицы.
— Это масло мы есть не будем!
— Почему это?
— Потому что на нем опасная маркировка. Вот эти цифры. Они обозначают, что оно канцерогенно.
— А что же мы будем есть?
— Лучше ничего!
— А-а-а-а!
— Эти игрушки я выбрасываю. Они окрашены краской с примесью свинца.
— А-а-а!
— Этот линолеум поменяем на ДВП.
— Но линолеум красивее!
— И опасней!
— Пусть опасней! Зато смотреть приятно! Не дам линолеум! Только через мой труп!
— Труп рано или поздно будет…
Нет, даже в собственном доме безопасность легко не дается. Может, плюнуть на все и жить, как раньше?
Плюнуть можно. Но можно промахнуться. Очень сильно промахнуться. Смертельно промахнуться. Так что лучше идите и ищите то, что может «рвануть» под вашей неосторожно ступившей ногой в любой следующий момент.
— Так, это убираем… Это передвигаем вот сюда… Это меняем… Это вообще выкидываем…
И так до полной и окончательной победы безопасности над угрозой.
ЗНАНИЕ
ПРИЕМОВ
САМОСПАСЕНИЯ
То есть что конкретно делать и как делать, когда рванет, тряхнет, загорится или затопит.
И чего ни в коем случае не делать, когда рванет, тряхнет, загорится или затопит.
Потому что иногда бывает лучше вообще ничего не делать, если не знаешь, что делать.
Потому что, выливая горящее масло в водопровод, можно только увеличить очаг пожара и поделиться им с соседями. А заливая горящий электропровод водой, получить удар электротоком и даже не успеть вызвать пожарных.
Знание — это то, что позволяет быстро и адекватно реагировать на любую опасность. И прогнозировать развитие ситуации. И значит, свои действия.
Даже людей спасательных профессий вначале обучают теоретически, рассказывая и сто раз повторяя, что делать в той или иной ситуации.
Никакая интуиция, никакая даже самая безрассудная смелость не могут заменить знание.
Храбрец, не владеющий необходимыми знаниями, стократ опаснее знающего, что делать, труса.
Начальствующие храбрецы, не знавшие, что такое радиация, бросили в пекло Чернобыля тысячи людей. И в конечном итоге забрали их здоровье, а кое-кого и убили. То, что они покалечили и себя, не может служить им достаточным оправданием. Лучше бы они были трусами, знающими, что такое радиация, и панически боящимися ее. Сколько тогда лишних, ничем не оправданных доз можно было бы избежать!
Если вы хотите по-настоящему подготовиться к действию в той или иной чрезвычайной ситуации, вы должны стать лучшим экспертом в этой области. И в этой ситуации. Вы должны знать, что угрожает вам в первую, что во вторую, что в третью очередь. Что более и что менее опасно. И как каждую из этих опасностей устранить.
Не существует аварий вообще. Каждая авария состоит из мелких событий и явлений, которые в сумме и составляют понятие «катастрофа». Каждое событие и явление надо знать в отдельности. С каждым уметь бороться.
Наиболее ценны знания, полученные у людей, профессиональных в данной области. О

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
12
пожарах лучше спрашивать у пожарных. О насильственных преступлениях — у следователей уголовного розыска. О приемах первой медицинской помощи — у врачей. Они смогут, не перегружая вас деталями, дать точный, конкретный, а главное, практический, исходящий из их опыта совет. И растолковать то, что вы не поняли. Ищите профессионалов, и вы сэкономите много времени. И узнаете то, что никогда не сможете узнать из книг. Прекрасно, если такой профессионал будет жить рядом с вами. Тогда обязательно установите с ним контакт.
Во-первых, постоянно общаясь с ним, вы будете повышать свою спасательную квалификацию.
Во-вторых, случись что, он лучше, чем кто-либо, сможет организовать местные спасательные работы.
Если у вас нет времени или желания запоминать детали своих действий в различных чрезвычайных ситуациях (это когда они еще произойдут, если вообще произойдут!), напишите краткие конспекты-инструкции и сложите их в известное вам место. И больше не перекладывайте! И домашним накажите! Пусть это будет аварийная полочка, где будут сложены инструкции, средства спасения и средства первой медицинской помощи. Можете даже повесить на стену правила безопасности. Как это делается на предприятиях. Ведь делается же!
В обязательном порядке! Хотя там тоже неизвестно, случится что-нибудь или нет. Но ходит себе человек, натыкается на этот план с картинками взглядом и постепенно, сам того не желая, запоминает.
Не хотите портить интерьер? Ну тогда поместите инструкцию в красивую рамочку. Как картину старых мастеров. Или инкрустируйте ее золотом и бриллиантами.
Особенно важно, чтобы правила безопасности знали дети. Не слышали о них, а знали!
Пусть даже для этого им придется зубрить их, как таблицу умножения! В конце концов, можете у малолетних членов вашей семьи принимать экзамены. И ставить двойки! И отправлять в угол за невыученные уроки! Здесь требовательность будет оправданна. Это взрослый в опасный момент еще может как-то сориентироваться в обстановке и найти какой-нибудь выход. Ребенок даже искать не будет! Он просто отключится от окружающей, пусть даже угрожающей смертью обстановки. И погибнет!
Ребенок может действовать только по заранее объясненной, многократно повторенной и заученной схеме. На уровне хорошо закрепленного условного рефлекса. А его легче всего могут закрепить родители.
Если ваш ребенок не будет ЗНАТЬ, что во время пожара надо покидать помещение и бежать к взрослым соседям, то он при первом появлении огня и дыма залезет под кровать, как это и делают подавляющее большинство малолетних погорельцев. Залезет и не вылезет оттуда, даже когда в окно запрыгнет пожарный и спросит, есть ли здесь кто-нибудь живой. И сломать этот безусловный рефлекс — прятаться от опасности куда-нибудь в укромное место — может только накрепко вбитый в голову рефлекс условный.
Точно так же, если ребенок не будет ЗНАТЬ, что с незнакомыми взрослыми дяденьками нельзя уходить со двора. Он уйдет. И возможно, уйдет навсегда!
Одни мои знакомые, видя, что их малолетний сын упорно пытается засунуть в электророзетку пальцы несмотря на их предупреждения и даже наказание, решились на жесткий, но действенный эксперимент. Они подключили к розетке со специально расширенными отверстиями понижающий напряжение до 50 вольт трансформатор, дождались, когда их не боящийся электричества ребенок полезет в розетку, и врубили напряжение. А потом продемонстрировали другие электроприборы, объяснив, что они могут жалить точно так же.
Конечно, ребенка изрядно тряхнуло, но зато у него выработалось устойчивое отвращение к розеткам и заодно ко всем прочим электроприборам. Его родители стали спать спокойно.
Если вы поборник мягкого воспитания и не согласны подключать ваших детей к понижающим трансформаторам и заставлять их зубрить правила безопасного поведения, можете превратить обучение в игру. Бросайте кубики и передвигайте фишки по картонке, на которой изобразите различные опасные ситуации. Открыл газ — пропускаешь три хода, пока папа ремонтирует разбитую взрывом пропана кухню. Толкнул маму, когда она мыла окна, стоя на подоконнике, — мама выбыла из игры месяца на четыре. Открыл дверь, когда какой-то дяденька попросил пустить его в квартиру, — игра кончена, потому что он вынес все

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
13
подчистую, в том числе фишки и кубики.
Можете также рисовать комиксы, где любимые детские персонажи — Хрюши, Степаши,
Пятачки и Буратины будут падать с пятого этажа, ошпариваться в ванной, проглатывать пуговицы и очень при этом страдать. Так страдать, чтобы вашему мальцу их было жалко до слез.
А если любимые персонажи будут падать и смеясь вставать, бить друг друга по головам молотками и улыбаться, как это происходит во многих мультсериалах, значит, вы достигнете обратного результата. Ваш ребенок не будет бояться падать и не будет бояться бить. Чего, увы, и достигают, сами того не желая, создатели подобной рисованной кинопродукции.
Уже известно несколько случаев, когда маленькие дети прыгали из окон, предполагая, что они так же, как их любимые герои в телевизоре, ударятся о землю и подпрыгнут обратно, как мячики. О землю они ударялись…
У детей, к сожалению, прямая логика. То, что они видят, то и считают нормой. Юмор они начинают оценивать в более позднем возрасте. Если до него доживают.
Поэтому старайтесь объяснять детям, что все это понарошку, а на самом деле ой как больно! Или уроните вниз любимую игрушку и покажите, что с ней после этого стало.
Для закрепления знаний на потенциально опасных предметах можно прикрепить специальные, красиво оформленные бирки с соответствующими символами. Кстати, они и взрослым пригодятся. Которые иногда хуже, чем дети. И тоже думают, что с ними ничего плохого случиться не может.
НАВЫКИ
САМОСПАСЕНИЯ
Если исходить из того, что знания — сила, то умение применять эти знания на практике
— сила вдвойне. Теоретические знания позволяют избежать аварийной ситуации и помогают сохранить жизнь в чрезвычайных условиях.
Категория «избежать» — это та же профилактика.
Мало знать, что нельзя переходить улицу на красный цвет светофора. Это и так все знают.
Надо выработать в себе соответствующий условный рефлекс, для чего хотя бы десяток раз остановиться перед запрещающим сигналом. И привыкнуть. И потому не попасть под не успевший затормозить «МАЗ».
Надо приучить себя, входя в неосвещенную парадную, оглядывать темные углы до того, как вам эту полезную привычку в прямом смысле вобьют в голову сомнительного вида личности. Но для этого опять-таки хотя бы несколько раз остановиться и осмотреться сознательно.
И машинально закрывать газ, уходя из дома…
И ставить опасные химикаты на самые высокие полки…
И не включать рубильник, не узнав, кто и с какими целями его выключил…
И еще делать много того, что надо делать механически, следуя не разуму, но раз и навсегда выработанной привычке. И тогда вы избежите столкновений и с «МАЗом», и с подъездными бандитами, и по вашей вине ваш ребенок не выпьет уксусной эссенции, и далекий, не видимый вам электромонтер не забьется в электрических конвульсиях от того, что вы, не подумав, включили рубильник.
И вы, ваши близкие и незнакомые вам электромонтеры проживете намного дольше, если выработаете полезные привычки, которые и называются навыками выживания.
Наверное, в еще большей степени предварительно выработанные навыки самоспасения нужны в сложных техногенных авариях, где нельзя доверять сиюминутной логике, которая диктует прямолинейные и зачастую неверные решения, способные лишь усугубить бедственное положение потерпевших.
К примеру, во время начинающегося пожара, когда по комнатам ползет дым, очень хочется распахнуть все окна и двери, чтобы проветрить помещение. То же самое подсказывает логика. Ну не задыхаться же в самом деле! И только навык, закрепленный в ходе тренировок, заставляет поступить наоборот — плотно затворить все форточки и окна, чтобы лишить огонь сквозняков, питающих его кислородом.

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
14
Если вы не способны ликвидировать аварию своими силами, вы как минимум должны знать пути эвакуации из опасного места. Не головой знать — ногами. Не пройдя несколько раз путь эвакуации, не научившись узнавать его, что называется, на ощупь, вы никогда не сможете повторить его в экстремальных условиях аварии. И можете попасть «из огня да в полымя».
! Умение находить кратчайший путь к спасению во время пожаров, наводнений,
кораблекрушений, авиационных и железнодорожных аварий, землетрясений и других
масштабных катастроф является важнейшим навыком выживания!
Кроме того, без заранее наработанных навыков не обойтись, когда в аварийной ситуации предполагается использовать чуть более сложную, чем лопата, технику и снаряжение.
Если человек никогда не делал хоть даже на муляже или на предоставившем для тренировки свое тело знакомом искусственное дыхание, он не сможет вернуть к жизни близкого ему человека. Потому что не умеет этого делать. Если он не научился связывать веревки в мирной обстановке, то тем более не способен будет сделать это в «боевой».
Например, когда надо будет спустить из окна на землю своего ребенка. Не осилит он тех узлов.
А если и свяжет, то это будут такие узлы, которые в самый неподходящий момент распустятся.
Потому что знать, как вяжутся узлы, еще не значит уметь вязать их. Для этого должны уметь работать пальцы, а не только память.
И не надо питать на этот счет никаких иллюзий. По-настоящему человек умеет делать только то, что умеет делать собственными руками!
УМЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАТЬ
СПАСАТЕЛЬНОЕ
ОБОРУДОВАНИЕ
И
СНАРЯЖЕНИЕ
Времена, когда последствия всех аварийных происшествий ликвидировались посредством одного только топора и чьей-то там матери, прошли. Сегодня для спасения людей в экстремальных условиях создано огромное количество специального аварийно-спасательного имущества. Обоюдоострого имущества! Которое, если не уметь с ним обращаться, может лишь усугубить аварию.
Конечно, вряд ли рядовому потерпевшему придется иметь дело со спасательными лебедками, выдвижными лестницами, гидравлическими ножницами и домкратами. Это оборудование предназначено для профессионалов. Но, к примеру, с простыми автомобильными домкратами — вполне вероятно. Когда надо будет вытащить человека из-под искореженной машины.
Существует немало спасательной техники, с которой нам, возможно, придется встретиться. И от того, сумеем ли мы ею в тот чрезвычайный момент правильно распорядиться, зависит наша жизнь и жизнь наших близких.
Если человек никогда не держал в руках огнетушитель, а лишь рассматривал его на картинках, то, будьте уверены, в момент пожара он начнет читать инструкцию, вместо того чтобы гасить огонь. А когда прочитает — гасить уже будет нечего.
Человек, ни разу не надевавший противогаз, не сможет надеть его достаточно быстро в экстремальных условиях. Достаточно быстро для спасения своей жизни.
Более того, даже тот же топор, с которого я начал свой перечень, относится к не самому простому спасательному снаряжению. Ведь им еще надо уметь правильно работать. Я думаю, что в соревновании, кто первый разберет, растащит и благодаря этому потушит горящий садовый домик, всегда выиграет профессиональный пожарный, знающий, как правильно управляться с топором.
Поэтому не поленитесь, ознакомьтесь на досуге со спасательным имуществом, которое вам предположительно придется использовать в тех или иных чрезвычайных ситуациях.
Научитесь с ним обращаться. Хотя бы с самым ходовым. Хотя бы с пожарными огнетушителями. И тогда вы не окажетесь перед лицом стихии с пустыми, не знающими, что делать, руками.

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
15
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
И
ФИЗИЧЕСКАЯ
ПОДГОТОВКА
К
ДЕЙСТВИЮ
В
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ
УСЛОВИЯХ
С физической подготовкой, мне кажется, все понятно. Общефизическая подготовка еще никому и никогда не вредила. А в чрезвычайных условиях так только помогала.
Человек, обладающий большей физической силой, способен легче спуститься из горящего дома, дольше провисеть на срезе карниза, сорвавшись с крыши, более продолжительное время удерживать свалившуюся на него тяжесть, быстрее освободить из завала своих близких, скорее выбраться из воды, провалившись под лед. Все это повышает его шансы на спасение в сравнении с нетренированным, оказавшимся в точно такой же ситуации потерпевшим.
Особую значимость физическая сила играет в криминальном выживании. Здесь мощная фигура, накачанные бицепсы и уверенная походка штангиста-профессионала, вышедшего на помост, сами по себе способны остановить приготовившегося к нападению преступника.
Потому как преступника в первую очередь интересуют слабые жертвы, которые не способны оказать никакого сопротивления. Других он предпочитает обходить стороной, чтобы не платить за «приобретаемый товар» втридорога. С профессионального боксера снимать куртку — это вам не с пожилой женщины сережки сдергивать. Здесь можно очень сильно переплатить.
Соответственно хорошо физически развитый жилец может дольше защищать свою входную дверь от силового проникновения преступников, может с большей вероятностью на успех просить непрошеных визитеров покинуть не принадлежащее им помещение, может учить вежливости оккупировавших подъезд и распивающих и распевающих ночь напролет хулиганов.
И шансов у него на то, чтобы его поняли и его просьбу выполнили, будет больше, чем даже у профессора славистики.
Что касается психологической подготовки, она в первую очередь зависит от степени усвоения материала, предложенного к самостоятельному изучению в предыдущих главах. От того, знает ли человек, что его ожидает при возникновении той или иной случившейся аварии, придумал ли, как в этом случае действовать, выработал ли определенные навыки самоспасения.
Если он знает, что ждать, что делать и как делать, то за его психологическую подготовку можно быть спокойным. Ему просто некогда будет впадать в истерику или ступор. Он будет действовать согласно заранее выработанному плану. А плакать, смеяться или ругаться после, когда все закончится.
Общеизвестно, что в экстремальных условиях, как и в жизни, чаще выживают оптимисты.
Которые, несмотря ни на что или даже вопреки всему, верят в свое спасение. И спасаются!
Странно, почему дешевые бодрячки имеют больше шансов на спасение, чем умудренные опытом пессимисты?
Потому и имеют!
Потому что дольше способны противостоять жесткому психологическому стрессу. Пусть даже посредством дешевого бодрячества.
Ведь как рассуждает оптимист? — Ну, стоит ли умирать, когда тебя должны спасти с минуты на минуту?..
И значит, есть прямой резон еще пару часов подержаться за леер спасательного плота или еще пару минут за перила собственного отрезанного огнем балкона, хотя сил держаться уже практически нет… Логика понятна?
Как ни странно это прозвучит, но вера в спасение приближает спасение! Пусть даже эта вера не аргументирована.
Вырабатывайте в себе оптимизм! Заранее вырабатывайте! Когда угодите в заваруху, радоваться жизни будет поздно!
Более фундаментальная психологическая подготовка к действию в экстремальных условиях сводится к… усвоению норм общечеловеческой морали. К тому, что вначале спасаются дети и женщины, что неприлично расталкивать бегущих рядом людей, устремляясь к единственному во время пожара выходу, что нельзя поддаваться панике, даже когда очень страшно, потому что это хотя бы даже некрасиво. Одним словом — к тому, что лучше умереть, чем уронить свое человеческое достоинство. Что честь — выше смерти!
Человек не должен бояться смерти. Человек должен бояться бесчестной смерти!

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
16
Это та идеальная психологическая подготовка, которая позволяет людям сохранить свой разум в любой, самой экстремальной, ситуации. А сохранив разум, искать пути к спасению, не уподобляться стаду баранов, бестолково блеющих и мечущихся из стороны в сторону, топча и бодая ближних.
К сожалению, сегодня нам такая психологическая подготовка стала свойственна гораздо меньше, чем лет сто тому назад. К сожалению, жизнь любой, даже самой унизительной и бесчестной, ценой стала нам важнее незапятнанной чести. И именно поэтому мы стали жить меньше и хуже. А как же иначе? Чем больше боишься — тем менее способен себя защищать.
Потому что боишься.
Я думаю, ни один современный бандит никогда бы не позарился на кошелек офицера-кавалергарда, потому что ничего бы от него не получил, не забрав до того в жестокой борьбе его жизнь. И не потому, что офицеру жалко было бы лишиться кошелька, а потому, что стыдно было бы отдавать то, что другому не принадлежит. Потому что честь выше жизни! И готовностью поставить на кон свою жизнь тот офицер защитил бы не только себя, но и всех прочих офицеров. И общество в целом.
КОЛЛЕКТИВНОЕ
ВЫЖИВАНИЕ
На первый взгляд индивидуальное выживание более перспективно. Не надо возиться со слабыми, с неумехами, с истериками и прочими, плохо приспособленными к борьбе за свою жизнь категориями граждан. Ну там с женщинами, детьми, стариками, парализованными людьми. Одному выбраться из затруднительной ситуации проще, чем кого-то еще тащить на своем горбу. Ведь так?
На первый взгляд вроде так.
Но что-то я не видел людей, предпочитавших тушить свой горящий дом в одиночестве.
Или в том же одиночестве разбирающих руины рухнувшего во время землетрясения дома. Или потерпевшего, который предпочел бы индивидуальное выживание, встретив темной ночью в тихом месте толпу задиристых хулиганов. Чего же он тогда «Помогите!» кричит, если предпочитает выживать в одиночку?
Наверное, в каких-то случаях за счет преступления (чувствуете, слово-то какое двойственное!) норм морали и ставки только на личную силу и опыт можно выиграть. Но в подавляющем числе аварийных ситуаций совместные действия более перспективны и обещают больше шансов на спасение. Что подтверждает опыт многих и многих катастроф.
Кроме того, человеку, спасшемуся любой ценой в одиночку, жить придется среди людей.
У которых есть память и свое представление о стратегии и тактике выживания.
Так что, рассчитывая свои действия в различных чрезвычайных ситуациях, не забывайте соседей и других людей, нуждающихся в вашей помощи. Заранее согласовывайте с ними ваши планы. Чтобы не получилось, что сегодня вы никак не учли в ваших планах самоспасения живущую в соседней квартире полупарализованную бабушку, а завтра, возвращая бумеранг, проявила опасный индивидуализм она. Например, когда вам по причине пожара вдруг вздумалось пройти через ее квартиру, а она не открыла. Или когда к вам забрались бандиты и вы стали кричать и колотить в стену, а она решила, что выживание — дело сугубо индивидуальное…
Предполагая совершить какие-нибудь направленные на спасение действия, ориентируйтесь по самому слабому. Способен он такое выдержать? А если нет — как ему можно помочь, каким образом уравнять его шансы со всеми остальными?
Боритесь со стихией совместными усилиями. Против огня, против воды, против холода, против наступающего на ваш дом криминала, против собственного, залившего вас водой с крыши ЖЭКа, наконец! И тогда вам гарантирована победа.
Каждый в одиночку только умирает. А спасаются все вместе!
УМЕНИЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ
С
АВАРИЙНО
-
СПАСАТЕЛЬНЫМИ
СЛУЖБАМИ

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
17
Итак, случилось несчастье. И вы не смогли справиться с ним собственными силами. Что делать дальше? Ну, естественно, звонить по 01 02, 03, 04.
А как звонить? Как проходит наш первый контакт с призываемыми на помощь спасателями? Плохо проходит. Просто безобразно проходит.
— Але! Але! Это пожарная? Пожарная, спрашиваю, это?
— Говорите.
— Але? Вы меня слышите? Слышите вы меня?
— Говорите!
— Я звоню вам из дома…
— Что у вас случилось?
— У меня беда случилась. Пожар у меня. Я бросил в корзинку для мусора окурок, а бумага вспыхнула. Я хотел ее потушить, побежал за водой, а пока бегал…
— Где вы находитесь?
— Я? У соседей нахожусь. В соседней квартире. Которая направо. У меня телефон не работает…
— Назовите адрес!
— Чей?
— Ваш адрес назовите!
— Мой? Сейчас скажу. Сейчас вспомню… Я так разволновался. Я у соседей спрошу. Нет, вспомнил. Пр-та-тор-ты-я четы-два-се…
— Непонятно. Повторите еще раз, разборчиво.
— Пролетарская четыре, двадцать семь.
— Как давно начался пожар?
— Давно. Я точно не скажу. У меня часов не было. Сейчас программку посмотрю. Когда я окурок бросил, как раз сериал начинался…
Вот такой примерно разговор. Обо всем, кроме пожара. Или, того хуже, об одном только пожаре!
— Спасите нас! Умоляю! Спасите! У нас пожар! Помогите! Мы горим. Мы задыхаемся!
Если вы немедленно, не приедете, то мы погибнем!..
И так минут пять, пока провода не перегорят. Вместо того чтобы, не теряя ни мгновения, с первого слова говорить о том, о чем надо говорить, а не о своих впечатлениях, связанных с пожаром.
Как должен выглядеть нормальный разговор потерпевших с пожарным диспетчером?
— Пожарная часть. Говорите.
— Пожар на восьмом этаже двенадцатиэтажного дома по адресу… В горящей квартире блокированы трое людей — женщина и двое детей. Подъезжайте со стороны площади… С другой стороны улицы перекопаны.
Минимум слов — максимум информации. Таким должно быть сообщение. Адрес, вид пожара (в смысле — что, где горит и кто находится в зоне пожара), наиболее удобный подъезд, фамилия того, кто звонил. Вот то, что нужно знать пожарным. Остальное, если будет на то нужда, они спросят сами.
Примерно так же должен строиться разговор с прочими аварийно-спасательными службами. Не «Ой, доктор» или «Ой, товарищ милиционер…» Не «Караул, спасите, убивают…» Не «Приезжайте скорее, а то помру совсем от боли», а краткое и понятное: «В соседней квартире человек разбивает топором дверь». Или «Мне плохо. Боль в области сердца.
Тошнота. Валидол не помогает…»
Взывая к помощи, вы можете значительно упростить задачу спасателей и облегчить свое положение, если детализируете свою беду. В зависимости от этого к вам выедет не просто помощь, а специализированная помощь, необходимая для данного конкретного случая.
Высотная лестница, если вы живете на десятом этаже, а не та, которой хватит от силы до восьмого. Бригада кардиологов, если у вас болит сердце, а не просто «Скорая помощь».
Вызову помощи по нулевым телефонам следует в обязательном порядке научить живущих в доме детей. От детей нельзя требовать умения самостоятельно гасить огонь, но поднять

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
18
трубку телефона и набрать двузначный номер они способны. Известен случай, когда квартиру, а глав-ног, себя от пожара спас ребенок, который еле-еле научился говорить. Он набрал номер и сказал только одно слово — «огонь». Диспетчер понял его и, установив по номеру адрес, выслал пожарные машины. Оказывается, ребенок лишь повторил действия, которые видел в каком-то фильме!
Телефоны 01, 02, 03 ребенок, если он остается один дома, должен знать! Кроме того, нарисованные на специальном плакатике в виде соответствующих их значению символов-картинок, они должны висеть вблизи телефона!
Больным людям, живущим в одиночестве, я бы рекомендовал наладить постоянно действующую связь с соседями или подключить к телефону автоответчик с записью просьбы немедленно приехать по вызову. Так, чтобы этот вызов можно было провести одним нажатием кнопки. Если автоответчик не по карману, можно сделать соответствующую запись на магнитофон и, набрав номер, приставить телефонную трубку к динамику.
Только в записи обязательно объясните, почему абонент просит помощь таким оригинальным, обезличенным способом, чтобы они не приняли вызов за чью-нибудь дурного тона шутку.
При общении со спасателями, исполняющими свой служебный долг, следует руководствоваться двумя правилами: никогда не мешать и абсолютно точно выполнять их распоряжения.
Люди, приехавшие на ваш призыв о помощи, профессионалы. Они лучше вас владеют ситуацией, у них выше уровень специальных знаний и выучки. А главное, есть большой опыт работы в чрезвычайных обстоятельствах. Если они что-то просят вас сделать, значит, они знают, что просят.
Старайтесь буквально выполнять любые их требования. Не проявляйте опасной инициативы. Не расслабляйтесь от того, что спасение близко. Этот момент очень критический.
Многие люди погибли именно тогда, когда поверили, что теперь все будет хорошо, и, передав инициативу в чужие руки, переставали сопротивляться внешним обстоятельствам.
При оказании помощи во время массовых катастроф старайтесь определить, у кого из пострадавших более критическая ситуация, и направляйте спасателей в первую очередь к ним.
Но не пререкайтесь и не сопротивляйтесь, если они предпочтут спасать вас. Им виднее.
И не вздумайте направлять усилия спасателей на вызволение из огня или воды ваших вещей, какими бы ценными они вам ни казались. Их дело — помогать людям! А вещи пусть горят… синим пламенем. Вещи — дело наживное.
При прибытии работников милиции по вызову, связанному с насильственными преступлениями, не надо выказывать свою радость, бросаясь им навстречу. Вас могут принять за нападающего преступника и пресечь вашу бурную радость самым жестким образом, вплоть до применения табельного оружия. Не портите себе праздник. Сидите и ждите освобождения.
По той же причине не следует, завидя милицию и оттого осмелев, бросаться на преступника. Не суетитесь, не путайтесь под ногами у специалистов. Не подражайте героям дурных, оторванных от реальной жизни боевиков. Жизнь не Голливуд. Даже очень опытные профессионалы, если они умные профессионалы, не будут вмешиваться в не ими придуманный сценарий захвата.
Мне рассказывали историю про один, слава богу, закончившийся благополучно захват заложников. Так вот, после освобождения заложников силами местной милиции вдруг выяснилось, что среди них был один столичный диверсант-профессионал, который никак не выказал своего умения. Который был как все. Спасенные люди посчитали его трусом. А группа захвата — суперпрофессионалом. Последние, я думаю, были ближе к истине.
Но если можете и если решитесь, помогайте наступающей стороне, отвлекая внимание преступников на себя. Только пассивным образом отвлекая — покашливая, шевелясь, плача, задавая вопросы. Чрезмерно активные попытки отвлечения внимания могут пресечь выстрелом или ударом ножа.
Самая главная помощь, которую вы можете оказать спасателям, заключается в предотвращении любых проявлении паники. Причем всеми возможными способами. Паника — это наиболее опасное явление в чрезвычайных условиях. От нее зачастую гибнет больше

Андрей
Ильин: «Школа выживания при авариях и стихийных бедствиях»
19
людей, чем от последствий самой аварии.
Другая помощь, которую спасатели примут с благодарностью, — это дополнительная, о которой они могут не знать, информация. О том, где еще могут быть нуждающиеся в помощи люди, где хранятся взрывоопасные, ядовитые и прочие представляющие угрозу вещества, и т.п.
И еще маленькое напоминание. Когда вас окончательно спасут, не забудьте сказать спасибо. Тем, кто вызволял вас из беды. Конечно, если вы не спасенный против воли самоубийца. Поблагодарите людей, которые ради сохранения вашей жизни рисковали своей.
Все-таки жизнь спасли — не пустячок!
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

перейти в каталог файлов
связь с админом