Главная страница

Лекції


НазваниеЛекції
АнкорTemplan_3_Sem_med_mol_spets_ukr_15-16n_r.docx
Дата28.01.2017
Формат файлаdocx
Имя файлаTemplan_3_Sem_med_mol_spets_ukr_15-16n_r.docx
ТипДокументы
#9339
Каталогid182610772

С этим файлом связано 64 файл(ов). Среди них: Templan_3_Sem_med_ukr_15-16n_r.docx, Biokhimia_E_A_Stroev_Chast_3.pdf, Задачі на отруєння.docx, Templan_3_Sem_m-Ps_ukr_15-16n_r.docx, Biokhimia_E_A_Stroev_Chast_4.pdf, 6_Test_Your_Vocabulary_for_FCE_Intermediate.pdf, КЛАСИФІКАЦІЇ.docx и ещё 54 файл(а).
Показать все связанные файлы

“ЗАТВЕРДЖЕНО


Завідувач кафедри фізіології

доцент___________Карвацький І.М.


(Обговорено і схвалено на засіданні

кафедри “28” серпня 2015р.)

Тематичний план лекцій і практичних занять з фізіології

зі студентами медичних факультетів у ІІІ семестрі у 2015/16 н.р. (молодший спеціаліст)

Дата

Тема лекції


Тема практичного заняття

01.09 - 04.09.15

07.09 - 11.09.15

Модуль 1. «Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції»


1. Введення в курс фізіології. Збудливі тканини. Біопотенціали.

Модуль 1. «Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції»


1. Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень. Функції клітинної мембрани. Механізми транспортування речовин через мембрану.

2. Реєстрація потенціалу спокою і потенціалу дії нервових та м’язових волокон.

14.09 - 18.09.15

21.09 - 25.09.15

2. Загальні принципи біологічної регуляції. Нервова регуляція. Рефлекторний принцип діяльності ЦНС.

3. Дослідження проведення збудження нервовими волокнами та через нервово-м’язовий синапс. Дослідження потенціалу дії цілісних нервів та м’язів.

4. Дослідження механізмів скорочення скелетних м’язів.

28.09 - 02.10.15

05.10 - 09.10.15

3. Збудження та гальмування в центральній нервовій системі. Принципи координації рефлекторної діяльності.

5. Загальна характеристика біологічної регуляції. Дослідження рефлекторної дуги.

6. Дослідження процесів збудження та гальмування в центральній нервовій системі.

12.10 - 16.10.15

19.10 - 23.10.15

4. Роль різних рівнів ЦНС у регуляції рухових функцій. Роль спинного мозку в регуляції.

7. Дослідження ролі спинного мозку в регуляції рухових функцій організму.

8. Дослідження ролі стовбура мозку в регуляції рухових функцій організму.

26.10 - 30.10.15

02.11 - 06.11.15

5. Роль стовбура мозку в регуляції рухових функцій.

9. Дослідження ролі мозочка та переднього мозку в регуляції рухових функцій організму.

10. Дослідження механізмів нервової регуляції вісцеральних функцій організму.

09.11 - 13.11.15

16.11 - 20.11.15

6. Роль переднього мозку й мозочка в регуляції рухових функцій, системної діяльності організму.

11. Дослідження механізмів гуморальної регуляції вісцеральних функцій організму.

12. Дослідження ролі гормонів у регуляції фізичного, психічного, статевого розвитку.

23.11 - 27.11.15

30.11 - 04.12.15

7. Роль автономної нервової системи у регуляції вісцеральних функцій.

13. Дослідження ролі гормонів у регуляції гомеостазу та адаптації організму до дії стресових факторів.

14. Дослідження сомато-сенсорної системи

07.12 - 11.12.15

14.12 - 18.12.15

8. Гуморальна регуляція вісцеральних функцій. Роль ендокринних залоз у регуляції процесів фізичного, психічного та статевого розвитку.

15. Дослідження зорової сенсорної системи.

16. Дослідження слухової сенсорної системи.

21.12 - 25.12.15

28.12 - 30.12.15

9. Роль ендокринних залоз у регуляції гомеостазу, неспецифічної адаптації організму.

17. Фізіологічні основи поведінки. Дослідження ролі мотивації та емоцій у поведінкових реакціях.

18. Фізіологічні основи набутої поведінки: дослідження утворення та гальмування умовних рефлексів і механізмів пам’яті.

11.01 - 15.01.16

18.01 - 22.01.16

25.01 - 26.01.16

10. Сенсорні системи (аналізатори). Сомато-сенсорна система. Фізіологічні основи болю.

19. Дослідження типів ВНД.

20. Підсумковий модульний контроль №1: “Загальна фізіологія та вищі інтегративні функції”.


Тривалість лекції – 2 години, практичного заняття – 3 години


Види самостійної роботи студентів медичногофакультету (молодший спеціаліст)

з.п.

ТЕМА

Кількість годин

Вид контролю

1.

Підготовка до практичних занять – теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок

42

Поточний контроль на практичних заняттях

2.

Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:











Історія розвитку фізіології у ХІХ столітті

1

Підсумковий модульний контроль




Внесок робіт І.М.Сєченова, І.П.Павлова, Ю.В.Чаговця, П.Г.Костюка в розвиток світової фізіології. Українська фізіологічна школа

1




Вестибулярна сенсорна система

2



Смакова та нюхова сенсорні системи


2

3.

Індивідуальна самостійна робота:










Аналіз літератури та обговорення за темою: “Механізми скорочення гладких м’язів та їх регуляція”


3

Поточний контроль



Аналіз літератури та обговорення за темою: “Сон, його види, механізми, біологічна роль”


3

4.

Підготовка до підсумкового модульного контролю


8

Підсумковий модульний контроль



РАЗОМ


62









перейти в каталог файлов
связь с админом