Главная страница
qrcode

Реферат по дисциплине Философия


Скачать 24,45 Kb.
НазваниеРеферат по дисциплине Философия
Дата01.12.2019
Размер24,45 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаnauchpozn.docx
ТипРеферат
#81563
Каталог

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА»

ДЗЕРЖИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)(ДПИ НГТУ)

Кафедра Автоматизация, энергетика, математика и информационные системы

РЕФЕРАТ

По дисциплине «Философия»

На тему: «Основные особенности и уровни научного познания»

Выполнил:

Студент гр. 18-ИСТ

Досаев Д.В.

Проверила:

Закирова А.Ж.
Дзержинск

2019

Оглавление

Оглавление


Введение 3

Основные особенноссти научного познания. 4

Уровни научного познания. 5


Введение


Научное познание — это вид познавательной деятельности человека, направленный на выявление сущности предметов и явлений окружающего мира, взаимосвязей между ними, закономерностей их развития. В результате научного познания формируется система объективных и обоснованных знаний о природе, человеке, обществе. Цель научного познания — описание, объяснение и предсказание событий. Предметом научного познания может быть любое явление реального мира — природные процессы, психическая или хозяйственная деятельность человека, законы функционирования и развития общества.


Основные особенноссти научного познания.


Объективность знаний о природе, человеке и обществе

Непротиворечивость, доказательность, системность

Проверяемость

Наличие и постоянное развитие понятийного аппарата (терминологии)

Использование в деятельности специальных методов и способов добывания знаний об изучаемом предмете

Высокий уровень обобщения полученных знаний

Универсальность знаний, то есть возможность их использования в различных отраслях знаний и сферах деятельности людей













Уровни научного познания.


В процессе научного познания обычно выделяют два уровня: эмпирический и теоретический.

Эмпирический (опытный, чувственный) уровень научного познания обеспечивает выявление объективных фактов, в которых обнаруживаются скрытые, внутренние связи и отношения между предметами и явлениями окружающего мира. Главная задача познающего субъекта на эмпирическом уровне познания — верное описание явлений и процессов. Научный факт — продукт эмпирического познания. К методам эмпирического научного познания относятся научное наблюдение, эксперимент (лабораторные опыты, производственные испытания).

Теоретический (рациональный) уровень — раскрытие внутренних взаимосвязей между явлениями, закономерностей их развития. На этом уровне происходит обобщение полученных эмпирическим путем сведений и их логическое объяснение: создание научных гипотез, законов и теорий. Основные методы этого уровня познания: анализ, синтез, идеализация, абстрагирование, аналогия, индукция и дедукция.Однако выделение в процессе познания этих двух уровней условно: в практической познавательной деятельности они тесно взаимосвязаны, взаимообусловлены и проникают друг в друга. Научное наблюдение и эксперимент имеют определенную теоретическую нагрузку, а абстрактные понятия и законы опираются на эмпирические данные.
перейти в каталог файлов


связь с админом