Главная страница

04 Гастроэнтерология_2011. Учебное пособие для студентов медицинских вузов сост. А. Я. Чепурных, Е. В. Пояркова, Н. В. Коновалова, Р. А. Шамсутдинова. Киров Кировская государственная медицинская академия, 2011. 143 с


Скачать 0,79 Mb.
НазваниеУчебное пособие для студентов медицинских вузов сост. А. Я. Чепурных, Е. В. Пояркова, Н. В. Коновалова, Р. А. Шамсутдинова. Киров Кировская государственная медицинская академия, 2011. 143 с
Анкор04 Гастроэнтерология_2011.doc
Дата28.09.2017
Размер0,79 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файла04 Гастроэнтерология_2011.doc
ТипУчебное пособие
#29842
страница1 из 8
Каталогtopic129145619_35199425

С этим файлом связано 41 файл(ов). Среди них: Anatomia_fiziologia.pdf, Jokochi_Drekol_Atlas_po_anatomii.pdf, Kaccan_A_Anatomia_cheloveka_Ilyustrirovanny_atlas.pdf, Atlas_Sapin_Tom_2.pdf, Atlas_Sapin_Tom_1.pdf, Gayvoronskiy_6-e_izdanie.pdf, Anatomia_Vilich_Tom-3.pdf, ANATOMIYa_Bilich_Tom-1.pdf, Endokrinnaya_sistema_Metodichka_Gayvoronskiy.pdf, Anatomia_zubov_Metodichka_Gayvoronskiy.pdf и ещё 31 файл(а).
Показать все связанные файлы
  1   2   3   4   5   6   7   8

ГОУ ВПО Кировская государственная медицинская академия

Минздравсоцразвития России



СЕМИОТИКА И СИНДРОМОЛОГИЯ



В ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИИ


Киров

2011

У


ДК 616.12-035

ББК 54.101

Р-85


Печатается по решению центрального методического совета Кировской государственной медицинской академии, протокол №

Семиотика и синдромология в гастроэнтерологии: учебное пособие для студентов медицинских вузов / сост. А. Я. Чепурных, Е. В. Пояркова, Н. В. Коновалова, Р. А. Шамсутдинова. - Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2011.-143 с
Учебное пособие посвящено самостоятельной подготовке к практическим занятиям по разделу гастроэнтерология, содержит перечень контрольных вопросов, набор ситуационных задач, тестовых заданий к каждому занятию в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов по специальности «Лечебное дело» и « Педиатрия».

Рецензент: заведующий кафедрой госпитальной терапии КГМА доктор медицинских наук профессор Б.Ф. Немцов.

© Чепурных А.Я, Пояркова Е.В., Коновалова Н.В., Шамсутдинова Р.А. – Киров, 2011

© ГОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России, 2011

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие….………………………………………………………………….5

Методические указания…………………………………………………………7

Глава 1 Семиотика и синдромология заболеваний пищевода………..8

    1. Расспрос больного при заболеваниях пищевода……………………8

1.2 Данные объективных методов исследования………………………10

1.3 Данные дополнительных методов исследования………………......11

1.4 Синдромы при заболеваниях пищевода……………………..11

1.5 Частная патология ……………………………………………12

Глава 2 Семиотика и синдромология заболеваний желудка…...…...14

2.1 Расспрос больного при заболеваниях желудка……………..……..14

2.2 Данные объективных методов исследования……………..…….…19

2.3 Данные дополнительных методов исследования……………… …21

2.4 Синдромы при заболеваниях желудка……………………....26

2.5 Частная патология …………………………………………....32

Глава 3 Семиотика и синдромология заболеваний кишечника……..34

3.1 Расспрос больного при заболеваниях кишечника…………………34

3.2 Данные объективных методов исследования……………………...39

3.3 Данные дополнительных методов исследования………………….41

3.4 Синдромы при заболеваниях кишечника…………………...44

2.5 Частная патология ……………………………………….......55

Глава 4 Семиотика и синдромология заболеваний поджелудочной.

железы.…………………………………………………………58

4.1 Расспрос больного при заболеваниях поджелудочной железы…..58

4.2 Данные объективных методов исследования……………………...61

4.3 Данные дополнительных методов исследования………………….64

4.4 Синдромы при заболеваниях поджелудочной железы………..66

4.5 Частная патология …………………………………………...70

Глава 5 Семиотика и синдромология заболеваний желчного

пузыря и желчевыводящих путей……………………………. 71

5.1 Расспрос больного при заболеваниях желчного пузыря……..…..71

5.2 Данные объективных методов исследования……………………...74

5.3 Данные дополнительных методов исследования………………….78

5.4 Синдромы при заболеваниях желчного пузыря ……..………..82

5.5 Частная патология …………………………………………...86

Глава 6 Семиотика и синдромология заболеваний печени…………89

6.1 Расспрос больного при заболеваниях печени………….……..… ..89

6.2 Данные объективных методов исследования……………………...93

6.3 Данные дополнительных методов исследования………………….100

6.4 Синдромы при заболеваниях печени………….. ……..………..102

6.5 Частная патология …………………………………………...118

Контрольно-обучающий блок…………………………………………………120

Список рекомендуемой литературы…………………………………………. 141

Заключение……………………………………………………………………..142


ПРЕДИСЛОВИЕ
Основной целью курса пропедевтики внутренних болезней в соответствии с государственной программой обучения в медицинском вузе является освоение студентами основ клинического обследования больных, семиотики и синдромологии внутренних болезней, а также овладение основами клинического мышления.

В настоящем пособии обобщены и систематизированы классические и современные данные, касающиеся методов исследования больного, выявления и интерпретации клинических симптомов и синдромов в гастроэнтерологии. Особенность данных методических разработок в том, что они позволяют сформировать целостное представление о процессе диагностики заболеваний желудочно-кишечного тракта у постели больного. Основное внимание уделено классическим клиническим методам обследования больного – сбору жалоб, анамнеза заболевания и жизни, объективному исследованию. Подобной подход полностью соответствует современным представлениям о высокой информативности результатов клинических исследований в диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта. Правильно проведенное клиническое обследование позволяет определить причину развития диспептического синдрома более, чем у 90% больных гастроэнтерологического профиля. Анализ его особенностей при заболеваниях пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки, тонкого и толстого кишечника, поджелудочной железы и желчного пузыря способствует развитию клинического мышления у студента третьего курса медицинского вуза.

Достаточно полно представленные дополнительные методы обследования больных, в том числе и специальные, применяемые в диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта. Показания к включению этих методов в план обследования больного в зависимости от особенностей клинической картины заболевания логически обоснованы и направлены на формирование навыков диагностики на уровне отдельного синдрома.

Подобное изложение материала оказывает существенную помощь при самоподготовке к практическим занятиям, и, не дублируя материал, излагаемый в учебнике по пропедевтике внутренних болезней и на лекциях, повышает качество обучения и способствует наиболее эффективному освоению учебного материала.

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я

Учебное пособие “Семиотика и синдромология в гастроэнтерологии” предназначено студентам 3 курса лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов для изучения симптомов и основных синдромов в гастроэнтерологии. Цель учебного пособия: способствовать формированию основных профессиональных навыков обследования больных с заболеваниями желудочно-кишечного тракта, развитию основ клинического мышления, рационального использования лабораторных и инструментальных методов обследования. Учебное пособие включает задачи: освоение методики и получение практических навыков обследования больных, выявление ведущих клинических синдромов, составление плана обследования и лечения.

Согласно учебной программе длительность изучения тем по семиотике и синдромологии при заболеваниях желудочно-кишечного тракта составляет: 12 часов лекционных, 28 часов практических занятий и 21 час самостоятельной работы для студентов лечебного факультета и 6 часов лекционных, 14 часов практических и 10,5 часов самостоятельной работы для студентов педиатрического факультета.

Учебное пособие состоит из 6 глав. В первой главе рассматриваются симптомы и синдромы при заболеваниях пищевода; во второй – при заболеваниях желудка, в–третьей при заболеваниях кишечника и в четверной при заболеваниях поджелудочной железы и в пятой – при заболеваниях желчного пузыря, в шестой при заболеваниях печени. В каждой главе излагаются жалобы, особенности анамнеза, данные объективных и инструментальных методов исследования, патогенетически обосновываются основные синдромы при различных заболеваниях желудочно-кишечного тракта. В конце учебного пособия предлагаются контрольные вопросы, тестовые задания и пример решения ситуационных задач.
ГЛАВА 1

СЕМИОТИКА И СИНДРОМОЛОГИЯ

ЗАБОЛЕВАНИЙ ПИЩЕВОДА
1.1 РАССПРОС БОЛЬНОГО ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ПИЩЕВОДА

1.1.1 ЖАЛОБЫ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ПИЩЕВОДА

ОСНОВНЫЕ ЖАЛОБЫ

  • Дисфагия

  • Одинофагия

  • Эзафагодиния

  • Регургитация (пищеводная рвота)

Дисфагия – расстройство акта глотания, возникает в течение нескольких секунд после начала глотания. Выделяют две группы причин пищеводной дисфагии:

а) механического характера вследствие обструкции просвета пищевода (стриктура, опухоль), либо сдавления извне (рак легкого, увеличение лимфатических узлов средостения, аневризма аорты, выраженный зоб);

б) функционального характера вследствие нарушения моторики – диффузный эзофагоспазм, ахалазия кардии, системная склеродермия.

Больные с механической обструкцией пищевода испытывают дисфагию при проглатывании главным образом твердой пищи. Дисфагия носит постоянный характер и нарастает по мере прогрессирования сужения просвета пищевода.

У больных с нарушениями моторной функции пищевода дисфагия одинаково выражена при приеме как твердой, так и жидкой пищи. Дисфагия наблюдается эпизодически, не прогрессирует, либо прогрессирует очень медленно. Обычно периоды нормального глотания чередуются с периодами дисфагии, которая, как правило, умеренно выражена. Дисфагия может провоцироваться проглатыванием большого пищевого комка, приемом холодной или горячей пищи, стрессами.

Одинофагия - боли различной интенсивности, возникающие при прохождении пищи по пищеводу. Имеют чаще всего загрудинную локализацию, связаны с приемом пищи и сочетаются с дисфагией. Проходят самостоятельно либо после приема антацидов или глотка воды.

Эзафагодиния - боли за мечевидным отростком, не связанные с приемом пищи. По характеру - тупые, ноющие, в виде изжоги или чувства распирания, постоянные или приступообразные, с иррадиацией в нижнюю челюсть, шею, плечи, межлопаточную область в зоне V-VII грудных позвонков и по межреберьям. Купируются приемом спазмолитиков, аналгетиков, жидкостей, применением грелки на область грудины.

Регургитация (пищеводная рвота) - представляет собой ретроградное поступление эзофагеального содержимого в полость рта без предшествующей тошноты и без участия мышц передней брюшной стенки.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЖАЛОБЫ

Изжога - ощущение жжения или жара у мечевидного отростка грудины, связано с раздражением дистального отдела пищевода кислым желудочным содержимым или щелочным секретом двенадцатиперсной кишки, имеющем в своем составе желчные кислоты и панкреатические ферменты. Изжога обычно возникает после еды, особенно после приема жирной и острой пищи, томатов, шоколада, алкоголя, а также после курения. Она может усиливаться в горизонтальном положении больного, при наклоне вперед, при метеоризме, подъеме тяжестей, ношении тугого пояса

Отрыжка- обусловлена сокращением мускулатуры желудка на фоне расслабления нижнего пищеводного сфинктера. Может быть горьким, кислым содержимым, а также съеденной пищей. Обычно отрыжка наблюдается при наличии гастроэзофагеального рефлюкса.

ЖАЛОБЫ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА у больных с заболеваниями пищевода: слабость, недомогание, потливость, повышение температуры.
1.1.2 ОСОБЕННОСТИ АНАМНЕЗА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ПИЩЕВОДА

АНАМНЕЗ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Начало заболевания постепенное при хроническом эзофагите, раке пищевода. Дисфагия постепенно нарастает при приеме преимущественно твердой пищи. Внезапное начало наблюдается при ахалазии кардии. Дисфагия возникает непостоянно (при волнениях, быстрой еде, недостаточном пережевывании пищи), провоцируется какими-либо определенными продуктами, может носить парадоксальный характер (плотная пища проходит по пищеводу лучше чем жидкая, а большие количества пищи лучше, чем маленькие)

АНАМНЕЗ ЖИЗНИ

При сборе анамнеза жизни у больных с заболеваниями пищевода необходимо обращать внимание на следующие моменты:

  1. Ранее перенесенные заболевания: склеродермия, анемия.

  2. Травмы.

  3. Курение.

  4. Злоупотребление алкоголем, шоколадом, кофе, цитрусовыми.

  5. Лекарственные воздействия.


1.2 ДАННЫЕ ОБЪЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

При общем осмотре следует обратить внимание на:

  • Снижение массы тела и общее истощение пациента, которое может быть связано с нарушением попадания пищи в желудок при раке и ахалазии пищевода.

  • Возможно выявление признаков системного заболевания, например, системной склеродермии (характерная амимия лица, уплотнения кожи и пр.).

При пальпации можно выявить увеличенные лимфоузлы в над/подключичной и подмышечной областях при раке пищевода.
1.3 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Для изучения двигательной функции пищевода применяются инструментальные методы:

  1. Манометрия

  2. Рентгенография

  3. Эзофагоскопия

Манометрия – метод, позволяющий получить информацию о состоянии эзофагеальной мускулатуры. Применяется для диагностики заболеваний пищевода: идиопатической дискинезии, ахалазии кардии, грыжи пищеводного отверстия диафрагмы, рефлюкс-эзофагитов.

Рентгенография – метод, позволяющий наблюдать за движением контрастного вещества по пищеводу, т.е. за выполнением пищеводом его основной пропульсивной функции, так при длительно сужении пищевода происходит значительное расширение участка, расположенного выше места сужения.

Эзафагоскопия – метод, позволяющий провести осмотр слизистой оболочки с помощью оптического прибора эзофагоскопа. Применяется как с диагностической, так и с лечебной целью. Позволяет сделать биопсию – иссечение кусочков ткани для последующего гистологического исследования.

1.4 СИНДРОМЫ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ПИЩЕВОДА


1. ПИЩЕВОДНАЯ ДИСПЕПСИЯ (дисфагия, регургитация)

2. БОЛЕВОЙ

  • Одинофагия

  • Эзафагодиния

  1. КЛИНИКО – АНЕМНЕСТИЧЕСКИЙ




    1. ЧАСТНАЯ ПАТОЛОГИЯ
  1   2   3   4   5   6   7   8

перейти в каталог файлов
связь с админом